Há professores e há educadores...

As duas histórias que se seguem, sejam verídicas ou ficção, pouco importa. O que importa e o que tenho pena é que ninguém aplique isto mesmo a sério nas escolas ou em casa para esses menininhos da "era do psicólogo" (um dia destes explico esta) começarem a abrir os olhos e a respeitar os outros.

1ª.
Num liceu no Porto estava a acontecer uma coisa muito fora do comum.
Um "bando" de miúdas andava a pôr batom nos lábios, todos os dias, e para remover o excesso beijavam o espelho da casa de banho.
O Cons.Exec. andava bastante preocupado, porque a funcionária da limpeza tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao fim do dia e no dia seguinte lá estavam outra vez as marcas de batom.
Um dia, um professor juntou as miúdas e a funcionária na casa de banho e explicou que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas marcas que elas faziam e, para demonstrar a dificuldade, pediu à empregada para mostrar como é que ela fazia para limpar o espelho.
A empregada pegou numa "esfregona", molhou-a na sanita e passou-a repetidamente no espelho até as marcas desaparecerem.
Nunca mais houve marcas no espelho...

2ª.
Numa dada noite, três estudantes universitários beberam até altas horas e não estudaram para o teste do dia seguinte.
Na manhã seguinte, desenharam um plano para se safarem. Sujaram-se da pior maneira possível, com cinza, areia e lixo. Então, foram ter com o professor da cadeira e disseram que tinham ido a um casamento na noite anterior e no seu regresso um pneu do carro que conduziam rebentou.
Tiveram que empurrar o carro todo o caminho e portanto não estavam em condições de fazer aquele teste.
O professor, que era uma pessoa justa, disse-lhes que fariam um teste-substituição dentro de três dias, e que para esse não havia desculpas. Eles afirmaram que isso não seria problema e que estariam preparados.
No terceiro dia, apresentaram-se para o teste e o professor disse-lhes com ar compenetrado que, como aquele era um teste sob condições especiais, os três teriam que o fazer em salas diferentes.
Os três, dado que tinham estudado bem e estavam preparados, concordaram de imediato.

O teste tinha 6 perguntas e a cotação de 20 valores.
Q .1. Escreva o seu nome ----- ( 0.5 valores)
Q.2. Escreva o nome da noiva e do noivo do casamento a que foste há
quatro dias atràs ---(5 valores )
Q.3. Que tipo de carro conduziam cujo pneu rebentou.--( 5 valores)
Q.4 . Qual das 4 rodas rebentou ------- ( 5 valores )
Q.5. Qual era a marca da roda que rebentou ---- (2 valores)
Q.6. Quem ia a conduzir? ------ (2.5 valores)

Adolescentes na moda - Parte 3

E porque a minha vidinha não é só pc e internet, só agora estou a fazer este post, aproveitando que tenho as duas mãos livres e não preciso de estar a olhar para o teclado para escrever , demorando por isso 1/3 do tempo.

Estive para não falar mais no assunto, mas houve uma coisa que me chamou a atenção quando vi o meu sogro a ler o CM há dias e então devo um pedido de desculpas ao Sr. Pai que agrediu o professor.

Se bem se lembram (e se não lembram é só puxar um cadito para baixo para ler o post anterior) que eu "tracei" dois possíveis "perfis" para o pai do rapazinho: de forma resumida, um "parasita do sistema" ou um "chico esperto engravatadinho".
Pois bem, quase que ia perdendo o meu dedo mindinho dado que não acertei em nenhum deles (mas quase) e por isso devo um pedido de desculpas ao senhor.

No jornal vinha a notícia (que não li toda), que se não me engano era contada pelo pai do rapaz, onde também vinha uma foto do referido senhor e qual não é o meu espanto que apesar de não ter gravata era bem parecido, tinha camisa e casaco de fato e mais não dava para ver. Logo pensei: "Nataxxa, Nataxxa, que maldade julgar as pessoas sem saber...".
Continuei então a ler e de repente deparo-me com a profissão do senhor: mediador de conflitos de profissão. Hmm, que nome grande para uma profissão... e cujo o significado não tenho bem a certeza qual seja... Realmente estou a ficar inculta.

Quando eu já tinha decidido deixar este assunto de lado, resolvi ir só pesquisar o que uma pessoa com esta profissão faz e encontrei algo como isto: "O Sistema de Mediação Laboral pretende proporcionar aos trabalhadores e empregadores a utilização de um mecanismo alternativo de resolução de litígios laborais. A mediação laboral permite que um terceiro imparcial (o mediador) auxilie o empregador e o trabalhador a alcançar um acordo que coloque termo ao conflito laboral, sem necessidade de intervenção de um tribunal."

Posto isto e se interpretei bem, este senhor vive da mediação, de conflitos, dos outros, relativos às suas profissões, resumindo, evitar conflitos. Vai daí que aposto que ele foi lá à escola para tentar falar com o professor na melhor das intenções, mediar o caso, portanto. Imagino, portanto, que o lema de vida deste senhor será: nada se resolve com violência! Meus senhores, vamos conversar.

Mas então o que correu mal já que o professor vai apresentar queixa contra ele? hmmm, será que nesse dia o senhor não levou o trabalho para casa? Teria dado jeito.

Adolescentes na moda - Parte 2

Lembram-se deste post?

Quando eu disse: "Achei que era importante partilhar convosco, para quem tem filhos adolescentes..." estava a referir-me a pessoas capazes de perceber a mensagem. Diria que se o pai de que se fala nesta notícia tivesse lido isto, das duas uma:
- ou tinha percebido correctamente e evitava ir ser processado por agressão e fazer papel de anormal;
- ou ainda tentava descubrir quem eu sou para me vir bater também!

Passo a transcrever a notícia:

Pai de aluno agride professor em escola de Lisboa

Um professor da escola Delfim dos Santos em Lisboa foi violentamente agredido pelo pai de um aluno no intervalo das aulas. O aluno estava com os boxers á mostra e o professor pediu-lhe que puxasse as calças para cima.

O professor agredido prefere não prestar declarações nem ser filmado. Apresentou queixa na PSP e tem medo de retaliações. Foi um outro professor que contou como tudo aconteceu.
Uma turma do sexto ano preparava-se para entrar na sala de aulas e o professor de Moral pediu-lhes que puxassem as calças para cima porque estavam com os boxers á mostra.
O pai não gostou e veio á esola pedir explicações. Encontrou o professor de Moral na rua, junto ao portão.
Conta quem viu que começou com insultos, passou depois aos empurrões e acabou por atirar o professor violentamente contra o gradeamento da escola.
Uma das funcionárias desta escola garante que nos últimos tempos é muito complicado impor regras aos alunos.
A PSP foi chamada à escola e o professor apresentou queixa contra o encarregados da educação.
A SIC tentou falar com alguem do concelho directivo, foi-nos dito que a directora está ausente do país.

in Sic

Percebem agora quando digo que este país não vai sair da cepa torta? Que a culpa (apesar de muita ser) não é só dos políticos? A culpa é desta cabada de ignorantes que ocupa este país!
Quase que dava o meu dedo mindinho para traçar o perfil deste "senhor": vive à conta do rendimento de inserção social, passa o dia no café a beber e a fumar e a educação ficou-se a vestir quando era da idade do filho e, como é óbvio, não o pode educar de outra forma. Se não for assim, com um bocadinho de sorte é algum "engravatadinho" com a mania de "chico esperto" que foi lá tirar satisfações e que por isso mesmo o torna 1000x mais estúpido que o outro porque era suposto ter alguma coisinha dentro da cabeça a fazer contacto!

Por isso, por mim, até podem andar sem calças, só de boxers que as meninas até agradecem (se bem que tenho a impressão que um dos requisitos importantes para se usar aquelas calças seja ser assless, o que significa que não há nada de interessante para ver), agora faltarem ao respeito às pessoas é que não!

P.S.: aposto ainda que este pai não é o encarregado de educação do filho, que nunca põe os cotos na escola para falar com os professores, nem quando o filho tem notas miseráveis, ou falta às aulas, etc. Ai espera, que injusta que eu sou! O "senhor" nem sequer é avisado porque os avisos "extraviam-se" pelo caminho...

Exame de Física

Resposta num exame de Física na Universidade de Aveiro

Isto é uma resposta de LUXO !!

O Dr. X (vamos manter o anonimato na medida do possível), do Departamento de Física da Universidade de Aveiro é conhecido por fazer perguntas do tipo: "Porque é que os aviões voam?".

A sua única questão na prova final de Maio de 1997 para a turma da cadeira de "Transmissão de Movimento, Massa e Calor II" foi:

"O INFERNO é EXOTÉRMICO OU ENDOTÉRMICO? Justifique a sua resposta."
(ou seja, pretendia saber se o Inferno é um sistema que liberta calor ou se recebe calor).

Vários alunos justificaram as suas opiniões baseados na Lei de Boyle ou em alguma variante da mesma, mas houve um aluno, Y, que respondeu o seguinte:

«Primeiramente, postulamos que, se as almas existem, então devem ter alguma massa. Se tiverem, então uma mol de almas também tem massa.
Então, em que percentagem é que as almas estão a entrar e a sair do inferno? Eu acho que podemos assumir seguramente que uma vez que uma alma entra no inferno nunca mais sai. Por isso, não há almas a sair.

Para as almas que entram no inferno, vamos dar uma olhadela às diferentes religiões que existem no mundo hoje em dia.
Algumas dessas religiões pregam que, se não pertenceres a ela, então vais para o inferno. Como há mais de uma religião desse tipo e as pessoas não possuem duas religiões, podemos projectar que todas as pessoas e almas vão para o inferno. Com as taxas de natalidade e mortalidade da maneira que estão, podemos esperar um crescimento exponencial das almas no inferno. Agora vamos olhar para a taxa de mudança de volume no inferno. A Lei de Boyle diz que para a temperatura e a pressão no inferno serem constantes, a relação entre a massa das almas e o volume do Inferno também deve ser constante.

Existem então duas opções:

1) Se o inferno se expandir numa taxa menor do que a taxa com que as almas entram, então a temperatura e a pressão no inferno vão aumentar até ele explodir.
2) Se o inferno se estiver a expandir numa taxa maior do que a de entrada de almas, então a temperatura e a pressão irão baixar até que o inferno se congele.
Então, qual das duas opções é a correcta? Se nós aceitarmos o que me disse a Teresa, minha colega do primeiro ano: "Haverá uma noite fria no inferno antes de eu ir para a cama contigo" e levando em conta que ainda NÃO obtive sucesso na tentativa de fazer amor com ela, então a opção 2 não é verdadeira. OU SEJA, O INFERNO é EXOTÉRMICO.»

O aluno Y tirou o único "20" na turma.

E na minha opinião, merecia ir para a cama com a Teresa...